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Empfehlungen
Innovative Praxis mit Neuen Medien in Schulen. Empfehlungen für Schulen und Entscheidungsträger. Second Information Technology in Education Study - Modul 2 (SITES-M2) der IEA.
Innovative Praxis mit Neuen Medien in Schulen. Empfehlungen für Schulen und Entscheidungsträger. (PDF)

Computer und Unterricht - Heft 49 (Details)

Thema: Unterricht verändern

Basisartikel
Unterricht verändern
Innovative Lehr-/Lernformen mit digitalen Medien
Renate Schulz-Zander

Neue Medien als neues Allheilmittel? Unterricht verändert sich nicht ohne weiteres durch andere Medien. Wo man ansetzen muss und wie Veränderungen dann aussehen können, beschreibt der Basisartikel.


Unterrichtspraxis Deutsch/Sachunterricht/text. Gestalten/Werken/Musik und Kunst
Mails und Märchen
Ein internationales Literaturprojekt mit neuen Technologien
Brigitte Umkehr

Wahlpflichtkurs "Medienkunde"
Schule am anderen Ort
Ein modernes Medienprojekt im Wahlpflichtunterricht
Klaus Pohl

Wahlpflichtkurs "Medienwerkstatt", Arbeitsgemeinschaft
Medien machen!
Persönlichkeitsbildung durch projektorientierte Medienarbeit an der Montessori-Hauptschule
Bend Kowol

Kunst
Schule = Fabrik?
Vergleichende Architekturanalyse: Internetrecherche im Fach Kunsterziehung
Christiane Dobmeier

Gemeinschaftskunde/Wirtschaft
business@school
Ein Unterrichtsprojekt zum Thema Wirtschaft vom Thomas-Morus-Gymnasium und von The Boston Consulting Group
Bernd Krings

Fremdsprachen/Deutsch/Biologie/ Gesellschaftswissenschaften/ Geschichte/Mathematik
Europa: Bit für Bit das gemeinsame Haus bauen
Internetnutzung in transnationalen Schulprojekten
Andreas Borrmann

Workspace Innovativer Unterricht
Empfehlungen für Schulen und Entscheidungsträger
Renate Schulz-Zander und Uwe Haass
Die CD-ROM zum Heft Renate Schulz-Zander und Maren Stadermann

Fälle für die Fortbildung
Ideen für die Lehreraus- und -fortbildung mit der IPSO-CD
Gerhard Röhner

clipboard Arbeitslehre/Technik/ fächerübergreifend
CAD in der Schule
Schülerinnen und Schüler entwickeln Logiktrainer am Computer
Jörg-Ulrich Rauhut
Informatik
Klare Begriffe und Strukturen lernen
Informatikunterricht in der 6. Jahrgangsstufe
Albert Wiedemann

Physik/Informatik/Mathematik
Lernen mit Topic Maps
Der LmTM-Server – eine E-Learning-Umgebung für entdeckendes Lernen
Jörg-Ulrich Rauhut

dir\ector.at
Erst sichern, dann starten!
Informationen und Empfehlungen der Landesbeauftragten für den Datenschutz in Nordrhein-Westfalen
Jutta Katernberg

info@min
Das Programm WebDrive
Internet- oder Intranet-FTP-Sites als lokale Laufwerke nutzen
Detlev Harms, Günther Käberich, und Friedhelm Steigerwald

Magazin
Nutzen Schülerinnen und Schüler das Internet auch für die Schule?
Yvonne Schleicher
Das Didakton-Konzept
Rudi Krawitz, Werner Wolf, Tihomir Casni

Grimme-Preis für Qualität im Netz
Anne Schulz

Neue Berufe
Mediengestalter für Digital- und Printmedien – ein Grundlagenberuf
Anne Schulz

Rezension
Demokratie digital
Holger Meeh

Medien
Diercke GIS. Version 2.0
Philipp Portscheller

Link: Friedrich-Verlagsgruppe.de
Internationale Ergebnisse



Kozma, R. B. (2003). Technology, Innovation, and Educational Change - A Global Perspective. A report of the Second Information Technology in Education Study: Module 2. Eugene: International Society for Technology in Education (ISTE) Publications. (mehr)
Internationale Ergebnisse

Journal of Computer Assisted Learning. (mehr)
Internationale Ergebnisse

T. Plomp, R. Anderson, N. Law & A. Quale (eds.) (2003). Cross national information and communication technology policies and practices in education. Greenwich, CT: Information Age Publishing.
(c) 2004 - Institut für Schulentwicklungsforschung