Abschlusstagung der Studien

Die Begrüßung und Eröffnung der Tagung erfolgte durch den Rektor der Universität Dortmund, den Staatssekretär des Ministeriums für Schule, Wissenschaft und Forschung des Landes NRW, Dr. Andreas Vogel (bmb+f) und Prof. Dr. Hans-Günter Rolff (IFS).
Die Abgebildeten von links nach rechts: Prof. Dr. Eberhard Becker (Rektor), Prof'in Dr. Renate Schulz-Zander, Dr. Uwe Haas, Dr. Wolfgang Meyer-Hesemann (Staatssekretär)

Dr. Eberhard Becker betonte in seiner Begrüßungsrede: "Die zwei Studien unterstreichen den Fortschritt, der bei der Untersuchung der Veränderungen der Lern- und Schulkultur durch den Einsatz Neuer Medien inzwischen erzielt worden ist."	Der Staatssekretät Dr. Wolfgang Meyer-Hesemann, Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung des Landes NRW verwies in seiner Ansprache auf die Schlüsselfunktion der Lehrpersonen bei der Integration Neuer Medien in Lehr- Lernprozesse.
Dr. Andreas Vogel, Regierungsdirektor im Bundesministerium für Bildung und Forschung, unterstrich die Bedeutung Neuer Medien für die Entwicklung der Lernkultur in Deutschen Schulen.	Prof. Dr. Hans-Günter Rolff begrüßte als geschäftsführender Leiter des Instituts für Schulentwicklungforschung die Tagungsteilnehmer mit einem Rückblick auf Ergebnisse der Schulforschung zum Einatz Neuer Medien in der Schule.

Prof. Dr. Renate Schulz-Zander, Leiterin der deutschen SITES, Rebekka Dalmer und Andreas Büchter, wissenschaftliche Mitarbeiter im Institut für Schulentwicklungsforschung, präsentierten die nationalen Ergebnisse der IEA-Studie "Second Information Technology in Education Studie - Module 2 (SITES-M2)".	Dr. Joke Voogt von der Universität Twente, Enschede (NL) und Mitglied in der internationalen Steuergruppe von SITES-M2 präsentierte die internationalen Ergebnisse von SITES.
Dr. Uwe Haas, Direktor des FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht und Leiter der deutschen OECD-Studie präsentierte die nationalen Ergebnisse der OECD / CERI-Studie "ICT and the Quality of Learning".	Liisa Ilomäki, Universität Helsinki, präsentierte die finnischen Ergebnisse der OECD / CERI-Studie "ICT and the Quality of Learning".

Zum Abschluss der Tagung diskutierten Expertinnen und Experten aus dem wissenschaftlichen Beirat des Kooperations-projekts "Innovative Praktiken in Schulunterricht und -organisation" - IPSO sowie der Schulpraxis unter Leitung des WDR-Bildungs-journalisten Ulrich Timmermann über mögliche Konseqenzen aus den dargestellten Ergebnissen beider Studien für die deutsche Schulbildung.

Die Abgebildeten von links nach rechts: Erika Risse, Dr. Joachim Thoma, Ulrich Timmermann (WDR), Prof. Dr. Gerd Tulodziecki, Brigitte Umkehr, Prof. Dr. Wilfrid Bos